З дня техногенної аварії на Чорнобильській АЕС на цю тему написано сотні статтею, в тому числі, створені кінофільми документального плану. Статті за ступенем деталізації розглянутих процесів найрізноманітніші. Авторы статьей также разные, имеющие непосредственное отношение а также не имеющим отношение к процессам: проектування АЕС, експлуатації АЕС та виникнення аварії, нагляду за експлуатацією АЕС, ликвидации аварии и её последствий.
. Статьи на тему аварии на ЧАЭС можно сгруппировать по группам, классифицируя их по мотивациям побудивших авторов написать статью. Це автори з різними мотивами:
- Доказать свою невиновность в причинах возникновения аварии на ЧАЭС;
- Претендувати на першість висвітлення подій, заснованих на будь-якої інформації, ради популярности и авторских гонораров;
- Пов'язати в єдине ціле основні процеси технічних і соціальних організаційних рівнів, починаючи від періоду створення АЕС, включая весь период после аварии на Чернобыльской АЭС. Об'єктивно і системно проаналізувати єдине ціле і зробити висновки причин аварії і причин переродження аварії в Чорнобильську катастрофу.
. Ниже публикуемая статья относится третей группе мотиваций.
Системная интерпретация Чернобыльской катастрофы
Чорнобильська катастрофа, це складна система взаємопов'язаних, социальных и технических проблем созданных человеком в процессе создания социальных и технических объектов. Основна причина отримання негативних результатів, це – поверхове ставлення людини до складних і багатогранним, багатофункціональним процесам, які протікають в об'єкті, як при його створенні, так и в процессе его существования.
. Начало Чернобыльской катастрофы было положено техногенной аварией на четвертом блоке Чернобыльской АЭС, тому, почнемо аналіз з технічних проблем.
. При взрыве ядерной (атомної) бомбы, який виникає в процесі протікання ланцюгової реакції, виділяється величезна кількість теплової енергії. Це призвело вчених до ідеї зробити ланцюгову реакцію керованої і на її основі створити ядерний (атомний) реактор, для использования его в энергетике.
. Ядерная бомба и ядерный реактор, це аналогічні об'єкти в плані їх безпеки, с той разницей, що ядерна бомба умовно чистіша, а ядерний реактор, более грязная бомба. Оба объект требуют одинаковых мер безопасности при их использовании.
. Однак, на практиці, в плані безпеки, все пошло иначе.
. Ядерная бомба отнесена к оружию массового поражения, тому, разработаны жёсткие меры безопасности на случай ее использования. Заходи безпеки, включають інструкції, с четкой и однозначной регламентацией условий ее применения. додатково, технічними засобами, ограничено число лиц имеющих доступ к пусковой системе, при цьому опрацьовані всі можливі негативні варіанти, включая меры медицинского характера к лицам имеющим доступ. Однак, немає і не може бути 100% гарантії безпеки і запобігання недоцільного використання ядерної зброї.
. Резонный вопрос! Виходячи з здорової логіки, а що в ідеальному остаточному досконало може бути створено людиною? відповідь проста: нічого! Это просто неосуществимо. Будут созданы новые, досконаліші розробки, будуть удосконалені існуючі розробки, на более высоком уровне. Для этого требуется время, знання, які можуть бути отримані тільки в процесі технічної та біологічної еволюції. Відсутність знань не знімає з людини відповідальності за безсистемність в підходах до розробок об'єктів підвищеної небезпеки, таких как АЭС. Чорнобильська катастрофа є фактом допущеної безсистемності.
. Ядерному реактору типа РБМК, на підставі авторитарності, був визначений статус «безпечного» і статус об'єкта багатопрофільного науково-промислового призначення. Про заявленої безпеки реактора можна впевнитися за заявою Генерального секретаря ЦК КПРС СРСР, першого і останнього Президента СРСР Горбачова М.С, яке він цитуємот – (7мин.53сек документального фильма “Битва за Чорнобиль” ). А також, зі слів академіка Александрова А.П.., уверявшего, що реактор наскільки безпечний як самовар, что его можно ставить на красной площади г. Москвы. Заявленная безопасность реактора и авария на ЧАЭС, которая произошла на «безопасном реакторе», на четвертом энергоблоке ЧАЭС, при проведении экспериментов, приводит к выводу, что безопасность реактора надуманная и не чем не обоснованная, також як і його багатопрофільне призначення, совмещение производственных и научных функций.
. Авария ставит под сомнение факт того, що проводить науково-дослідницькі розробки (NIR) на належному рівні і створює відчуття, что НИР вообще не проводили, з метою економії коштів. Логічно, к чему затраты на НИР, якщо «реактор безпечний». Тем более, о безопасности реактора заявлено академиком с таким незаперечним авторитетом, який є одним із засновників ядерної енергетики СРСР, да еще к тому же является научным руководителем реакторных установок типа РБМК. З іншого боку, треба віддати належне і академіку і конструктору реактора РБМК. Реактор дійсно оригінальний за своєю конструкцією та експлуатаційними характеристиками. Надуманная и ничем не обоснованная его безопасность и широкопрофильное назначение, свели на нет оригинальность реакторов РБМК и привели к дальнейшим ошибкам проектирования и эксплуатации, які стали причиною техногенної аварії на ЧАЕС.
. Причины техногенной аварии на Чернобыльской АЭС
Недоработки допущенные в процессе создания АЭС.
Время существования любого технического объекта, в тому числі і АЕС, включає в себе п'ять обов'язкових етапів:
- Наукові дослідження
- проектування
- Будівництво (виробництво)
- експлуатація
- Утилізація після вироблення ресурсу
. Все этапы, включая процессы создания объекта, требуют особо тщательно проведенных научных и проектных работ, для отримання позитивних результатів в процес існування об'єкта.
. О качестве проведенных научных и проектных работ, при створенні Чорнобильської АЕС, можна судити з причин, приведшим к аварии и возникшим сложностям в процессе ликвидации аварии и ее последствий. Для этого не обязательно иметь в руках документы по работам, які проводилися в процесі створення АЕС, досить мати інформацію основних версій причин аварії та її наслідків.
- Наукові дослідження .
. Существует одна из версий, что ректор типа РБМК-1000 имеет зону потери управляемости, при малой его мощности, которая сохраняется при определенных размерах мощности и при отклонении от нормы некоторых параметров, влияющих на процесс протекания цепной реакции в реакторе. Попадание реактора в такое состояние, приводит к неуправляемому разгону его мощности, проще выражаясь, до некерованої ланцюгової реакції. Наведена спрощена версія однієї з причин аварії, так же как и другие версии, не могут существовать, если 1-й этап «Научные исследования» выполнен на надлежащем уровне и результаты научных исследований применены и учтены в последующих этапах создания объекта. Фахівцям це зрозуміло без пояснень, для неспециалистов излагается подробнее.
. Научные исследования это работы, в ході яких, исследуются процессы и явления, як в теоретичному так і практичному плані на моделях аналогах створюваних об'єктів. Испытания проводятся на всех возможных режимах функционирования создаваемого объекта. Включая, випробування на багаторазово перевищують гранично допустимих експлуатаційних режимах, вплоть до разрушения модели, создаваемого объекта.
. природно, що НДР в цій області вимагають певних умов для їх проведення, значительных затрат времени и финансов. NIR, з наукової та практичної точок зору, етап важливий і необхідний. Тому що, отримані в ході НДР результати, составляют основу всех последующих этапов, которые используются в проектных работах при создании и существовании объекта.
2. проектування –
……… Продолжение будет публиковаться поэтапно в несколько этапов ………..
автор публікації
1 коментар «Системні інтерпретація Чорнобильської катастрофи”